Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Aulls, Mark W.; Shore, Bruce M. |
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Titel | Inquiry in education. 1. The conceptual foundations for research as a curricular imperative. |
Quelle | New York: Erlbaum (2008), XVII, 317 S. |
Reihe | The educational psychology series |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8058-2742-0; 978-0-8058-2741-5; 978-0-8058-2742-2 |
Schlagwörter | Pädagogik; Forschungsmethode |
Abstract | Inhalt: v. 1. The conceptual foundations for research as a curricular imperative - v. 2. Overcoming barriers to successful implementation. |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2008/3 |